lunes, 14 de enero de 2013

ANALISIS MUSICAL - 2DO. SEMESTRE


SEMESTRE ENE-JUN 2019
ESCUELA SUPERIOR DE MUSICA, U. A. DE C.

ASIGNATURA: ANALISIS MUSICAL – CLAVE 253660

DOCENTE: ELIUD NEVAREZ ARRAZATE.


INFORMACION Y DESCRIPCION DEL CURSO

Esta materia le ayuda al alumno a desarrollar habilidades analíticas que le permiten profundizar en el entendimiento de la música occidental, lo cual le permitirá tener mayor conciencia de los diferentes estilos musicales, del desarrollo de la música, de técnicas de composición, y de las formas musicales, lo que asimismo ampliará su comprensión para interpretar las obras del repertorio de su instrumento.
Para este curso se requiere que el alumno esté familiarizado con la identificación rápida de distintos elementos musicales (armónicos, rítmicos, etc.), con conceptos básicos de la música occidental (obras, lenguaje armónico, formas, estilos, etc.) y que cuente con cierta destreza en el teclado.

BIBLIOGRAFIA UTILIZADA PARA ESTA MATERIA
Apel, Willi. Harvard Dictionary of Music.
Grout, Donald Jay. A History of Western Music.
Harder, Paul. Harmonic Materials in Tonal Music.
Lang, Paul Henry. Music in Western Civilization. 
Turek, Ralph. Analytical Anthology of Music.

ACTIVIDADES DEL ALUMNO
Se espera del alumno prepararse para las clases leyendo los Apuntes de la materia que se encuentran en los archivos del blog, resolviendo los ejercicios que se le proporcionarán y analizando diferentes obras musicales. Tareas adicionales se darán en clase. Blog para la clase: http://www.eliudnevarezanalisismusical.blogspot.mx/

MATERIALES RESERVADOS EN LA BIBLIOTECA
Los materiales didácticos y las partituras para el curso estarán reservados permanentemente en la biblioteca de la escuela donde pueden ser fotocopiados.

EXAMENES
En el transcurso del semestre habrá dos exámenes, uno al final de cada unidad, que cubrirán las tareas y materiales cubiertos. Las fechas de los exámenes son las siguientes:
1.     Examen 1:
2.     Examen 2:
Los exámenes NO SE PODRÁN PRESENTAR en otras fechas por otras razones a las estipuladas en el Reglamento Universitario.

CALIFICACION
El 90% de la calificación se otorgará en base a los exámenes, mientras que el 10% restante se basará en el trabajo realizado en las tareas, en la preparación para las clases y en la asistencia.

ASISTENCIA
Asistencia a clase es requerida. Los alumnos que falten a una clase deben de proporcionar una justificación escrita válida; si la causa fuera por motivos de salud se requerirá un justificante médico.
Cada falta injustificada bajará la calificación 2 puntos; por ejemplo, si al final del semestre alguien obtiene una calificación de 89, pero tuvo 6 faltas, la calificación bajará a 83.
Llegar 10 minutos después de la hora de clase contará como retardo. Dos retardos equivalen a una falta.

UNIDAD:
III: Música del Siglo XIX (Estilo Romántico)
PROPÓSITO DE LA UNIDAD (OBJETIVO PARTICULAR)
Identificar las diversas estructuras formales, adquirir información del estilo por medio del análisis, así como desarrollar la habilidad de hacer generalizaciones estilísticas y de argumentar sobre compositores y géneros musicales del periodo romántico.
CONTENIDO TEMATICO:
1)    Estructuras formales: sonata, poema sinfónico, canción, etc.
2)    Estructuras melódicas y rítmicas: desarrollo motívico, estructura de frases, etc.
3)    Estructuras armónicas y tonales
4)    Textura, articulación y dinámica
Compositores a estudiar: Chopin, Brahms, Wagner, Liszt, Schubert, Schumann, etc.
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
TECNICA INSTRUCCIONAL:
  • Analizar fragmentos musicales y partituras en grupo.
  • Escuchar grabaciones.
  • Contestar cuestionarios con preguntas analíticas.
  • Profundizar analíticamente sobre una obra en particular.
ACTIVIDAD DEL PROFESOR:
Asesorar en el análisis de la música, preparar cuestionarios, asesorar en la resolución de estos, preparar audiciones de obras, formular una guía sobre la obra a analizar.
ACTIVIDAD DEL ALUMNO:
Analizar partituras en grupo, contestar cuestionarios, analizar fragmentos musicales, elaborar por escrito el análisis de una obra, hacer trabajos y tareas en casa.
RECURSOS Y MEDIOS:
Libro de apuntes y apuntes en linea elaborados por el instructor, grabaciones, partituras

FORMA DE EVALUACIÓN:
Formativa (tareas, ejercicios), sumativa (examen de la unidad, asistencia y participación).
NUMERO DE SESIONES:
15 por unidad
BIBLIOGRAFÍA:
Abraham, Gerald. Slavonic and Romantic Music. Frisch, Walter. Brahms and the Principle of Developing Variation. Grout, Donald Jay. A History of Western Music. Harder, Paul. Harmonic Materials in Tonal Music. Lang, Paul Henry. Music in Western Civilization. Musgrave, Michael G. The Music of Brahms. Turek, Ralph. Analytical Anthology of Music. Londres: Routledge & Kegan Paul, 1965.


UNIDAD:
IV: Música del siglo XX
PROPÓSITO DE LA UNIDAD (OBJETIVO PARTICULAR)
Identificar las diversas estructuras formales, adquirir información del estilo por medio del análisis, así como desarrollar la habilidad de hacer generalizaciones estilísticas y de argumentar sobre compositores y géneros musicales del siglo XX.
CONTENIDO TEMATICO:
1)    Estructuras formales: sonata, nuevas formas, formas libres.
2)    Estructuras melódicas y rítmicas: innovaciones rítmicas, melodía del siglo XX.
3)    Estructuras armónicas y tonales
4)    Textura, articulación y dinámica
5)    Compositores a estudiar: Ravel, Debussy, Prokofiev, Schoenberg, Bartok, etc.

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
TECNICA INSTRUCCIONAL:
  • Analizar fragmentos musicales y partituras en grupo.
  • Escuchar grabaciones.
  • Contestar cuestionarios con preguntas analíticas.
  • Profundizar analíticamente sobre una obra en particular.
ACTIVIDAD DEL PROFESOR:
Asesorar en el análisis de la música, preparar cuestionarios, asesorar en la resolución de estos, preparar audiciones de obras, formular una guía sobre la obra a analizar.
ACTIVIDAD DEL ALUMNO:
Analizar partituras en grupo, contestar cuestionarios, analizar fragmentos musicales, elaborar por escrito el análisis de una obra, hacer trabajos y tareas en casa.
RECURSOS Y MEDIOS:
Libro de apuntes y apuntes en línea elaborados por el instructor, grabaciones, partituras

FORMA DE EVALUACIÓN:
Formativa (tareas, ejercicios), sumativa (examen de la unidad, asistencia y participación).
NUMERO DE SESIONES:
15 por unidad
BIBLIOGRAFÍA:
Austin, William W. Music in the 20th Century. Dallin, Leen. Techniques of Twentieth Century Composition. Dawes, Frank. Debussy Piano Music. Grout, Donald Jay. A History of Western Music. Harder, Paul. Harmonic Materials in Tonal Music. Kostka, Stephen. Materials and Techniques of Twentieth Century Music. Nestyev, Israel V. Prokofiev. Turek, Ralph. Analytical Anthology of Music. Watkins, Glenn. Soundings, Music in the XX Century.